Учитель информатики в начальной школе: Организация эффективного процесса обучения

О курсе

О ПРОГРАММЕ

Программа курса профессиональной переподготовки

«Учитель информатики в начальной школе: Организация эффективного процесса обучения»

Данная программа профессиональной переподготовки предназначена для:

• работников системы общего и дополнительного образования, не имеющих педагогического образования;

• работников системы общего и дополнительного образования, имеющих средне-профессиональное и высшее профессиональное образование по специальностям: «Преподавание в начальных классах», «преподавание информатики», «Педагог дополнительного образования»;

• для желающих трудоустроиться в образовательные организации;

• для учащихся выпускных курсов ВУЗов, желающих получить вторую профессию

Сегодня, научным и педагогическим сообществом неоднократно подчёркивался изменившийся, метапредметный характер курса информатики. В соответствии с требованиями ФГОС НОО информатика по сути представляет собой «надпредметную» область, способную оказать влияние как на обучение по другим дисциплинам, так и на достижение метапредметных результатов обучения. Зачастую учителя информатики основной школы испытывают трудности ввиду специфики работы с младшими школьниками, а учителя начальных классов не всегда владеют понятийным аппаратом и методикой преподавания информатики. Настоящая программа призвана сгладить это противоречие и нацелена на формирование знаний и профессиональных компетенций необходимых для преподавания информатики на уровне начального общего образования.

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:

- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»

- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» от «18» октября 2013 г. № 544н

ЦЕЛЬ

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в системе образования для приобретения квалификации «Учитель информатики в начальной школе».

КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Лица, имеющие высшее профессиональное образования, желающие получить дополнительное профессиональное образование в области образования и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС, профессионального стандарта «Специалист в области воспитания».

Уровень образования: высшее образование.

НАПРАВЛЕНИЕ

Образование и педагогика.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в диплом не вносится.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.

СТАЖИРОВКА

Предусмотрена.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ

Учитель информатики в начальной школе.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке государственного образца.

Курс профессиональной переподготовки «Учитель информатики в начальной школе:
Организация эффективного процесса обучения»

Учебный план курса на 300 часов

Модуль 1. Психолого-педагогическое и правовое сопровождение деятельности учителя.

Общая педагогика 20 ч.

Общая психология 11 ч.

Возрастная психология 11 ч.

Теория и практика развивающего обучения 11 ч.

Современные педагогические технологии 9 ч.

Особенности организации обучения, безопасность и охрана труда 13 ч.

Современные средства оценивания 11 ч.

Модуль 2. Общая методика преподавания информатики.

Общие вопросы преподавания информатики 25 ч.

Методика преподавания информатики в рамках ФГОС НОО 30 ч.

Интегрированный подход к преподаванию информатики 13 ч.

Программное обеспечение ЭВМ 17 ч.

Аппаратное обеспечение персонального компьютера 17 ч.

Модуль 3. Профильная деятельность.

Работа с одарёнными детьми в области информатики 17 ч.

Пропедевтика программирования в начальной школе 17 ч.

Подготовка к конкурсам и олимпиадам 17 ч.

Пропедевтика информатики среди дошкольников 17 ч.

Стажировка, практика 30 ч.

Итоговая аттестация 14 ч.